《邯郸学步》
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“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。今子不去,将忘子之故,失子之业。”
——《庄子•秋水》先秦•庄周
比喻盲目模仿别人长处不成,反而丧失自己原有技能的人和事。
战国时期,燕国寿陵有个少年,听说赵国都城邯郸的人走路姿势非常优美,就决定前去学习。
他风尘仆仆地来到邯郸,果然见到大街上的人走路姿势十分优雅,走起路来仪态万千,举手投足间都流露出翩翩风度。
少年赶紧跟着路上的行人模仿起来,人家迈左脚,他跟着迈左脚;人家迈右脚,他也跟着迈右脚。可是学了几天,他却怎么也学不会,而且越走越别扭,姿势比以前更难看了。
少年心想:肯定是我之前的走路方式太有问题了,我一定要把它彻底抛弃,才能学会新姿势。
于是他开始从头学走路,每迈出一步都要仔细推敲下一步的动作。
就这样地学习了三个月,他每天刻苦练习,却始终没有学会邯郸人的走路姿势,反而把自己原来的走路方式也忘得精光。
最后,少年彻底不知道该怎么走路了,只好爬着回到了燕国。
学习本是一件好事,但生搬硬套、一板一眼地机械模仿,看不到事物闪光点背后的本质和缘由,只学习事物表面,甚至为了学习抛弃自身原本的基础和能力,舍本逐末,最终也只会落得个邯郸学步的下场,不仅学不会别人的优点,反而连自己都迷失了。
所以在学习别人的优点时,我们应该深入分析思考学习重点,并结合自身特点,有针对性地开展学习,在发现这个学习方法不适合自己时,也要懂得及时止损,转换新思路。
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